30/10_Plano de Aula e Videoaula sobre a família botânica Piperaceae
Nos foi proposta uma atividade avaliativa interdisciplinar entre os componentes curriculares de Metodologia de Ensino de Ciências e Biologia e Botânica Sistemática II para criar uma videoaula sobre uma família botânica. Cada aluno ficou responsável por uma família. Antes de gravar a videoaula, fizemos também um plano de aula. Eu fiquei responsável por fazer uma videoaula sobre a família Piperaceae.


Olá Gabriela, parabéns pelo vídeo. Bem legal sua vídeo , explicou de uma forma simples e fácil de entender. Interessantíssimo o uso de medicinal da pariparoba, como chá para má digestão, desconhecia desta informação. Gostei do mapa conceitual, bem legal....
ResponderExcluirOlá Gabi, parabéns pelo vídeo! Gostei que você mostrou um exemplar da família para mostrar características. Algumas características você só falou, outras falou e explicou o que seria. O mapa mental ficou muito legal e contemplou tudo o que foi citado no vídeo.
ResponderExcluirParabéns Gabriela pelo vídeo gostei de saber que existem 12 espécies nativas no Rio Grande do Sul da família piperaceae. O mapa mental como fechamento do vídeo ficou muito bom.
ResponderExcluirGabi... Parabéns pelo vídeo! Gostei muito do mapa mental que você utilizou para sintetizar o havia sido explicado. Achei muito legal o exemplar da família que vc utilizou para exemplificar. Parabéns!
ResponderExcluirOiii Gabi! adorei o vídeo, gosto da forma com que transmite as informações.
ResponderExcluirAdorei a proposta do mapa mental!
Oi, Gabi! Você se apropria do conhecimento e o transmite de uma forma muito natural. Gosto disso, da linguagem, da calma e adorei a ideia do mapa mental. Parabéns!!!!
ResponderExcluirParabéns abordagem simples e didática ao mesmo tempo.
ResponderExcluirOlá Gabriela. Seu vídeo ficou muito bom. Você usou diferentes formas para abordagem do conteúdo: na primeira parte apareceu explicando uma introdução, características gerais e habitat, demonstrando domínio do conteúdo; na segunda parte filmou uma exemplar da família explicando e mostrando as características morfológicas (o que eu acho particularmente muito didático por parecer representar melhor a realidade do que apenas imagens); na terceira parte usou slides com imagens e frases resumidas. E por fim um mapa mental para resumir e fixar o conteúdo. Assim, foram utilizadas diferentes estratégias o que tornou o vídeo muito agradável, didático e interessante.
ResponderExcluirOlá, gostei de como abordou o tema e como explicou. Foi de fácil entendimento e didático. Parabéns!
ResponderExcluirOlá Gabriela, parabéns pela vídeo aula, uma explicação simples e bem acessível, usou diferentes formas de abordagem e utilizou um exemplar que auxiliou durante aula na explicação. Show!
ResponderExcluirParabéns Gabriela! Usaste muito bem a edição do vídeo, dividindo-o em cabeça, introdução com cabeça também e os slides.
ResponderExcluirGabi, como sempre perfeita. Gostei que seu vídeo teve bastante recursos, desde imagens, slides, exemplar, fala e o mapa conceituando no final. Ficou fácil a compreensão do conteúdo. Parabéns1
ResponderExcluirAdorei a utilização do mapa mental, e mostrar um exemplar facilitou o reconhecimento de algumas estruturas. Parabéns
ResponderExcluirOi Gabi!
ResponderExcluirPor meio da sua videoaula aprendi muito sobre a Família Piperaceae! Agradeço por compartilhar as informações!
Registrarei no arquivo do Roteiro/Plano (Moodle) minhas considerações.
Parabéns!
Abraço.
Adriana
E ai Gabi!! Apesar do atraso nos comentários eu assisti teu vídeo no dia que você publicou. E como vídeo aula está sendo muito importante nesta semana que antecede a temida prova das angiospermas......
ResponderExcluirSe eu errar na prova sobre as pipers a culpa será toda sua!!!